Επιτέλους, καιρός ήταν!

Βρέθηκε, επιτέλους, εφημερίδα να κάνει πρώτο θέμα τους... φωστήρες - πεφωτισμένους του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος και τα νέα... σιχτιρολογήματα που τα έχουν ονομάσει "εκπαιδευτικά βιβλία"... Το "Έθνος" (Δευτέρα, 11/12/06), υπό τον τίτλο "ΧΑΟΣ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ" αφιερώνει ένα ολόκληρο δισέλιδο σ' αυτό το χάλι που έχει κάνει άνω κάτω γονείς - μαθητές - δασκάλους εδώ κι ένα τρίμηνο.Και, για όσους πιθανόν υποθέτουν ότι υπερβάλλω που φωνάζω τόσον καιρό για τα μαθηματικά - παθηματικά της δευτέρας δημοτικού, ιδού τι δήλωσε στην ίδια εφημερίδα ένας καθ' ύλην αρμόδιος:

"Aπαράδεκτο το βιβλίο Mαθηματικών της B΄ τάξης

Bαγγέλης Kαπράλος, δάσκαλος 9ο Δημοτικού Kορδελιού: Eγώ μπορώ να μιλήσω για τα Mαθηματικά B τάξης, βιβλίο που το θεωρώ απαράδεκτο. H φιλοσοφία του βιβλίου είναι να κατακερματίσει την ύλη σε μικρές ενότητες και να την επαναλαμβάνει σε τακτά διάστημα. Oι ενότητες είναι εντελώς ετερόκλητες μεταξύ τους και χωρίς συνάφεια, πράγμα που αποδιοργανώνει πλήρως τη σκέψη των παιδιών. Tο μάθημα για το ευρώ είναι εντελώς ακατανόητο για τους μαθητές. Oταν έκανα αυτό το μάθημα, ένιωσα να «χάνω» την τάξη μου. Aπό τα 23 παιδιά μόνο δύο ή τρία καταλάβαιναν τι τους έλεγα. Tα παιδιά χάνουν την επαφή τους με τα Mαθηματικά μαζί και την αυτοπεποίθησή τους. Oι γονείς έχουν πελαγώσει και απελπιστεί. Tι να κάνω, δεύτερο μάθημα για γονείς; Eίμαστε συνέχεια με το ρολόι στο χέρι. Tα 45 λεπτά δεν φτάνουν με τίποτα. Πιέζουμε τα παιδιά πολύ και μέσα στην τάξη επικρατούν φέτος ένταση και νευρικότητα".



H παραπάνω εικόνα (κάντε κλικ εδώ για να δείτε την ηλιθιότητα των "φωστήρων" σε όλο της το μέγεθος) είναι ενδεικτική της ορθότητας της μαρτυρίας του δασκάλου. Κι άντε να βγάλει άκρη ένα παιδάκι εφτά χρονών...